01Eu observo
O que chama atenção
Uma mudança, uma dúvida, um conflito ou um detalhe que quase ninguém percebeu.
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Antes da câmera
VisãoEu escolho a história antes de pensar no vídeo.
Visão é enxergar, no meio de tantos assuntos possíveis, qual história merece ser contada e por que alguém vai querer assisti-la.
Quero assistir à aula
- 01Muitas pautas
- 02Um ângulo
- 03Uma ideia forte
O que significa
Visão
Eu não começo pela câmera. Primeiro separo assunto de pauta. Assunto é futebol, beleza, gastronomia ou negócios. Pauta é o recorte específico que desperta curiosidade naquele assunto. Depois escolho o meu ponto de vista e para quem vou falar.
A pergunta que me orientaPor que alguém pararia o que está fazendo para assistir a esta história agora?
Como eu aplico
Da observação até a decisão.
02Eu recorto
Qual é o ângulo
Escolho uma pergunta central. Tudo que não ajuda a respondê-la fica de fora.
03Eu defino
Para quem é
Penso em uma pessoa real e ajusto vocabulário, contexto e profundidade para ela.
Exemplo rápido
De um fato comum para uma pauta com força.
Antes
Um atacante está há cinco jogos sem marcar.
Depois
O primeiro é apenas um fato. O segundo cria uma pergunta, aponta um detalhe e dá ao vídeo uma direção clara.O movimento que tirou esse atacante da área e fez os gols desaparecerem.
O que você precisa observar
Três decisões que mudam esta etapa.
Pauta com motivo
A ideia precisa provocar curiosidade, resolver uma dúvida ou entregar uma história que valha o tempo da pessoa.
Ponto de vista
O tema pode ser conhecido. O que torna o conteúdo próprio é a forma de observar, selecionar e contar.
Promessa possível
Eu deixo claro o que a pessoa vai entender, descobrir ou sentir, sem prometer mais do que o vídeo entrega.